文/图 景瑾瑾
“一只狮头有1300多个扎点，就像迷宫一样”。每逢周三，年过七旬的国家级非遗项目彩扎（佛山狮头）代表性传承人黎伟，都会前往铁军小学，为孩子们上一个小时的狮头艺术课。黎伟潜心狮头制作58载，在技艺上不断创新，让佛山狮头更加精致、美观，创作出了诸多经典作品；铁军小学狮头艺术工作坊的负责老师欧琦辉，是黎伟的首名徒弟，她在传统狮头艺术的基础上，尝试融入科技等元素，创作出了3D打印狮头、磁悬浮狮头等。
在老师的带动及学校支持下，铁军小学的学生们也积极创新，将狮头艺术“玩出”了名堂。本月中旬，该校狮头艺术工作坊将代表广东省参加全国第六届中小学生艺术展演。
潜心狮头制作58载
自16岁进工厂随父学艺，至今，黎伟已经潜心制作“黎家狮”有58个年头了。走进黎伟位于禅城莲花广场附近的家，迎面而来的就是一个“狮头世界”，房间的角角落落都摆满了大大小小的狮头。有几十年前的经典作品，也有刚做成不久的新狮头，还有正在扎作的狮头骨架。
舞狮分为南狮和北狮，南狮以佛山狮为代表。作为舞狮道具的狮头，在佛山则以“黎家狮”为代表。有资料显示，佛山狮头扎作源于明代，兴起于清代乾隆年间。在狮头扎作中，艺人们别出心裁地设想出一只狮角，外形十分醒目，故有“佛山醒狮”之称。
“黎家狮起源于清朝道光年间，传到我已经是第五代了。”黎伟告诉我，“在黎家狮的制作中，一只狮头有1300多个扎点，就像迷宫一样，最初学的时候觉得很难。父母跟我说，一个人学好一门手艺，既可以谋生，也能为其他人服务和带去欢乐。更重要的是，我自己热爱扎狮头，所以一坚持就是这么多年。”
制作狮头是一项十分复杂的工作，有扎（扎竹胚）、扑（在竹胚上扑纸）、写（绘画和上色）、装（装饰）四大工序。黎伟认为，其中最关键的是扎和写两个工序。“把狮头比做人的话，扎就是定型，也就是让这个人长成是什么样子，写就是给这个人穿衣打扮。”
“佛山狮头以戏曲人物脸谱为基调，比如有刘备狮、关公狮、张飞狮等。同时，佛山狮头有额头高、眼大、眉精、杏鼻、口大、带笑、双腮、明牙等特点。”据黎伟介绍，黎家狮一直在创新，其父亲创作的鳌鱼七彩狮头，他自己创作的二龙争珠、双凤朝阳狮头等，都是创新之举。在近60年的创作生涯中，黎伟的作品多次获奖，并在重要演出中做道具。他还为香港导演徐克执导的电影《狮王争霸》制作了狮头道具。
狮头艺术“走”进校园
2009年，黎伟被评为国家级非物质文化遗产项目彩扎（佛山狮头）代表性传承人。2012年，铁军小学的80后美术教师欧琦辉正式师从黎伟，并将这项技艺引进学校社团；如今，狮头艺术课程已成铁军小学第二课堂项目，全校学生每周至少能上一节狮头艺术课。除了本校狮头艺术工作坊负责老师欧琦辉，黎伟也会在每周星期三前往学校为孩子们上一个小时的课。
虎斑纹、唐草纹、鱼鳃、团腮……黎伟拿出一沓绘制着狮头花纹的图片，向我一一讲解。他说，这也是自己去学校上课时给学生用来讲课的素材，清楚明了，便于孩子们认识和理解。“在非遗进校园方面，佛山狮头艺术是进校园比较早的，在铁军小学成立扎狮头教学基地，同时也会去其他一些学校搞活动。在孩子们幼小的心灵里，播下佛山狮头的记忆和印象。同时，扎狮头要有耐心，才能扎得好，这对小孩耐力和专注力的培养，都有很大作用。”
为了让孩子们不仅是三分钟的热情，欧琦辉也花了很多心思设计课程。同时，她还编写了校本教材《扎狮娃-佛山狮头工艺之写色》，以及配套的练习册和学习单。用通俗易懂的叙述、生动传神的画面引导孩子们学习、思考。
将传统艺术和佛山智造结合
2016年底，欧琦辉参加了清华大学美术学院的非遗研培计划。“怎样将传统艺术和佛山‘智’造结合起来呢？刚好身边有朋友是从事3D打印技术行业的，于是，我就想到了3D打印狮头。”欧琦辉表示，“很多人不知道佛山狮头是扎出来的，不了解狮头的骨架美，所以我做3D打印狮头的最主要目的，是想让别人知道狮头的结构美。”
从开始画设计图稿，到3D打印狮头成功出炉，欧琦辉和技术团队用了整整半年时间，其间攻克了多个难题。“用科技介入传统艺术，其实是很容易遭受质疑的，大家担心科技会将传统艺术变成快餐文化。但其实像3D打印狮头这样的创意及制作，同样也很耗心血。”欧琦辉坦言。
欧琦辉一直坚持“作品要有实用性”的理念，因此，她设计出来的3D打印狮头也不例外，在功能上是一盏灯，取名《狮涵·美光》，灯光从镂空的狮头中四散而出，狮头的纹样清晰显现，十分精巧美观。随后，欧琦辉还在3D打印狮头的基础上，设计出了磁悬浮狮头，通过磁悬浮技术将缩小版的3D狮头浮起来旋转，在功能上可作吉祥物，取名《狮（时）来运转》。此外，她还设计了狮头信箱、狮头花纹围巾、狮头花纹扇子等。
实现狮头艺术与多学科融合
“不仅要将传统的东西教给孩子们，更要教会孩子们自主思考和创新。在教学过程中，我一直跟孩子们强调steam理念，即多学科融合。比如将3D打印、陶艺、刺绣等与狮头艺术融合在一起。”欧琦辉表示，在教学过程，她还经常跟孩子们说，不但学习扎狮头，还要懂得传承和传播的责任。因此，学生在自己学习的同时，也会很好地向别人介绍狮头文化，也吸引了更多的人关注甚至学习狮头艺术。
在黎伟、欧琦辉等老师的带动及学校的支持下，铁军小学狮头艺术工作坊的孩子们也形成了善于动脑、积极创新的好习惯，并创作出了扎狮娃舞蹈、陶艺狮头等作品。作为全广东省唯一入选全国第六届中小学生艺术展演活动的小学，该校狮头艺术工作坊将在4月15日至4月20日代表广东省参加在苏州举办的现场展演。（本文出自2019年4月3日《羊城晚报》）
